1.元宇宙Metaverse 意为超越现实的宇宙
2.元宇宙让师生同聚于跨越时空的课堂
1.VR震撼场景瞬间激发学生热情，主动学习
2.本地、异地元宇宙平台，三维“面对面”
3.无需改造兼容原有教室，性价比高
4.VR、手机、Pad、大屏等六种终端接入
5.随时随地进入虚拟环境，无风险，低成本
政治立场和思想观念（爱国主义 信念 法制等）
道德品质和综合素质（品德 奋斗精神 责任等）
理解并掌握科学知识、技术、精神
掌握运用语言后其他符号形式进行表达的知识
学习掌握（信息获取 知识整合）
时间探索（语言表达 操作运用）
思维方法（创新思维 科学思维）
知识获取能力：语言解码 信息整理
实践操作能力：语言表达 动手操作 信息转化
思维认知能力：形象思维能力
| 对比功能 | 一般VR教育 | 我们的VR教育 |
| 教学定位 | 展示、体验为主 | 定位于日常成体系授课、教研，实验实训或远程授课，真正让VR进入课堂，避免作秀 |
| 课件数量 | 几百个孤立课件 | 上千个成体系连续课件，切实支持教师日常使用，支持教师自主VR制课 |
| 多人互动 | 一般不支持或简单互动 | 可支持本地、远程异地，基于局域网和公网的实时在线3D多人互动教学，适用多种应用 |
| 播控系统 | 进行学生机简单控制 | 带有计分、统计、语音评测、动态更新、分发、静默安装等多重云管理功能 |
| 云平台 | 仅支持简单资源分类下载 | 支持VR教育门户，支持师生权限、授课、组班、班级管理、考试、练习 |
| 制课功能 | 可以制作玩具型体验内容 | 双制课系统：教师手机制课App：全景视频/照片、配音剪辑及专业动画创作套件：互动及语音识别等 |
| 教学场景 | PC 或 VR一体机室 | 六种终端全覆盖：支持VR教室、VR学习角、展示柜、个人VR学习等VR授课与制课。教室专用Pad + VR一体机 + 大屏触控充电柜 + 苹果App + 安卓App + Windows直播端 + Web网页 |
| 产品支撑 | 孤立的VR系统 | 强大的产品链支撑：教学VR云 + VR教育App + 双制课系统 + VR教室 + 上千VR课程资源库 |
| 培训支撑 | 简单使用培训讲解 | 配套400小时从日常创客、使用到专业制课的全套教学培训视频教程 |
| 地域 | 机构客户 | 地域 | 机构客户 |
| 北京 | 中央电化教育馆VR平台 北京自来水集团 | 北京 | 北京陈经纶中学 花家地小学 |
| 北京 | 中国联通5G VR学习角 | 湖南 | 长沙德润园小学 |
| 北京 | 北京师范大学青海普教支教项目 | 浙江 | 钱塘实验小学 |
| 广东 | 广东佛山市石门实验学校 | 浙江 | 湖州浔溪中学 |
| 河南 | 郑州铁路职业技术学院 郑州经贸职业学校 | 湖南 | 长沙井圭路小学 |
| 宁夏 | 吴忠市朝阳小学 | 四川 | 广元苍溪永宁小学 |
| 内蒙古 | 包头财经信息职业学校 | 湖南 | 吉首大学师范学院附属小学 |
| 江苏 | 南京工业职业技术学院 | 北京 | 怀柔挂甲峪社会大课堂 |
| 广西 | 南宁拜兰斯科技小学 | 湖北 | 武汉一中 |
| 山西 | 山西冶金技师学院 | 湖南 | 怀化武陵中学 |
| 贵州 | 北京师范大学贵阳附属中学 | 江苏 | 南京莫愁职专 |
| 江西 | 抚州市东乡区工人文化宫 | 内蒙古 | 土默特左旗电教站 土左旗教育均衡项目 5所学校 |
| 江西 | 南昌航信大厦VR活动中心 | 内蒙古 | 土默特左旗电教站 |
| 陕西 | 西安碑林区市民中心 | 贵州 | 贵阳六中 尚义路小学 |
| 甘肃 | 贫困县教育均衡项目共10所学校 | 安徽 | 合肥168中学 79中 |
| 江西 | 赣州职业技术学院 | 广西 | 柳州15中 |
| 北京 | 梦秀儿童艺术VR教室 | 陕西 | 蓝田县城关中学 |
北京萌科科技有限公司是由虚拟现实、增强现实、人工智能、VR元宇宙、数字孪生及三维互动等领域的技术专家创建而成，并得到业内顶级风险投资而成立的高新技术企业。萌科科技的使命是构建新一代VR元宇宙交互系统，大幅度的提升交互操作和教学效率。 目前提供的成熟的技术产品有：通用元宇宙教育平台、多人互动VR教育解决方案、工业元宇宙、重要部分内容由权威机构审核的党建VR内容库、人民教育出版社数字出版公司联合推出的VR实验课程、配套的VR教室/学习角、带有语音评测和互动的数千个VR内容资源、5G VR教室、高校虚拟仿真实验室、VR实验室、VR专业内容制作、高校VR专业建设等。形成了从云平台到软件、内容、制作工具、专业课程的完整VR教育产品链条。